Страница обновлена 23.03.2016

Главная страница

            Мы рады приветствовать Вас на нашем сайте!
Здесь вы можете получить полезную и интересную информацию о нашем детском саде и о том, как воспитываются и обучаются наши дети, посмотреть фотографии, а также оставить отзывы и пожелания!
          Мы приглашаем Вас в мир детства, где каждый ребенок сможет найти себе друзей и проводить свое время в атмосфере тепла, заботы и внимания.

 

Наш любимый детский сад! Он всегда вам очень рад!
Утром весело встречает, всех на завтрак приглашает.
На прогулку вас ведёт, и танцует, и поёт…

А без вас грустит, скучает, про игрушки забывает.
Даже ночью – спит и ждёт: может, кто-нибудь придёт…


Ну, конечно, мы его не оставим одного –
Лишь немного отдохнём и опять к нему пойдём…
И нам снова будет рад наш любимый детский сад!

  Приоритетные направления

  • Социально – личностное развитие
  • Познавательно – речевое развитие

Педагогические принципы

В детском саду реализуется  целостная концепция, основанная на  принципе личностно – ориентированного взаимодействия с ребенком:

  • формирование знаний, умений и навыков рассматривается  не как цель, а как одно из средств развития ребенка;
  • деятельность педагогов ориентирована на создание в группах положительного микроклимата, гуманного отношения к ребенку;
  • усилено внимание к вопросам индивидуального общения воспитателя с ребенком, что обеспечивает развитие его индивидуальных способностей, интересов, потребностей;
  • на занятиях используются как традиционные, так и нетрадиционные методы обучения и обязательная индивидуальная работа с отстающими детьми;
  • важным моментом в педагогической работе является создание у детей мотивации обучения;
  • в нашем детском саду ребенок имеет право выбора и свободен в своем поведении.                          Если предлагаемое педагогом занятие по содержанию или форме подачи его не заинтересовало, он может в нем не участвовать. Но в этом случае педагог пересматривает методику с учетом возрастных возможностей и интересов ребенка и подбирает новые методические подходы;
  • большого одобрения, поддержки  всегда заслуживают те, кто работает, даже если результат появляется не сразу. Поощряется стремление самостоятельно думать, рассуждать, делать выводы, доказывать свою точку зрения;
  • достижения каждого ребенка сравнивается только с его же собственными результатами, а не с достижениями других;
  • принимаются групповые ответы, которые снижают напряжение неуверенных в себе.
  •